因地制宜,追求“求是”精神 山大附中鳳凰路學校初中部召開小班化教學研討會

發布時間:2018-10-09 12:34 閱讀量:613

2018年9月26日下午,山大附中鳳凰路學校召開初中部小班化教學研討會。在王兆貞校長小班化教學思考的引領下,各位老師分享了自己的做法,就如何進行更有效更有益于促進學生全面發展的小班化教學進行了充分的交流。

首先王兆貞校長從課堂模式構建、導師制、時間安排精細化、小組建設多樣化、個性化輔導、作業分層設計、實踐活動、學業評價、學科之間年級之間的合作與融合等九個方面分別進行了分享。在王校長分享的同時,老師們各抒己見,分享自己的思考與做法。

  

在課堂模式構建方面,目前,我校七八年級進行了個性化的座次安排。弧狀的排座方式讓教師能關注到每個學生。老師們也分享了自己在課堂模式構建方面的做法與

想法,大家還共同學習了“哈克尼斯圓桌教學法”的相關理論。在導師制與學長制方面,我校為七八年級的每位學生選取導師,導師將在生活、學習及其它方面為自己的學生深度交流,通過每周談心、課余時間多交流等方式及時發現學生遇到的問題,做學生生活學習上的堅實后盾。關于學長制,八年級的學生給七年級的學生當學長,學長制的實行讓低年級學生得到幫助的同時也體現了高年級學生自己的價值,這與我校的義工精神也是一致的。下一步,我校將從學校層面給予更多的關注和支持,促進這一制度的更好落實。

 

在小組建設方面、個性化輔導、分層作業、實踐活動、學業評價等方面,各位老師積極落實學校要求,以此促進自己的教學工作。在學科與年級之間的合作與融合上,語文、英語等學科也已經做了大量工作,有了很多可行性的方案。下一步將繼續加大年級間學科間的融合,促進我校小班化教學的發展。

(撰稿、拍照、審核:李少芳)

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